工作中出现质量问题，应以教育为主还是处罚为主

歪说歪有李 · 发表于 2021-7-27 18:36:03

错误类型，员工新旧，经验、培训、受教育情况等、薪资情况。罚前先考虑好前述内容。谁的钱不是汗水？

药道而为 · 发表于 2021-7-27 19:20:34

教育不行再教育，再教育不行就得考虑处罚了，毕竟质量不是其他的，有时也得分是不是有意或者意外，不能一概而全。

清晨的太阳 · 发表于 2021-7-27 21:10:50

先教育，不行处罚或者开除

清晨的太阳 · 发表于 2021-7-27 21:11:29

进来参观一下

岁寒三友 · 发表于 2021-7-28 08:21:50

教育不行就得考虑处罚了

nmtul · 发表于 2021-7-28 08:47:52

是要教育，但教育不是万能的，必要时还得制度约束

胜利者 · 发表于 2021-7-28 09:01:59

查找根本原因再制定措施

13063113060 · 发表于 2021-7-28 09:28:48

出了问题主要是找出来探讨怎么杜绝下次在发生；我待过的一家公司是出问题就处罚，做得好奖励都没有，处罚能杜绝后期不再发生同样的问题吗

但是处罚也要看情况

萌猪君不萌 · 发表于 2021-7-28 09:32:37

结合实际情况，大部分情况下教育为主，顺带处罚

桃源のLittle · 发表于 2021-8-30 12:56:40

质量无小事。必须让员工知道这一点。当然，再没有转正前，教育有用。转正后，培训到位的情况下，该罚就罚，以考核为主

余若希 · 发表于 2021-9-22 21:54:09

教育是治標不治本, 應該是要去更深入的探討是不是系統面有問題, 或是執行上ˋ不易的狀況

Dooxin · 发表于 2021-9-25 10:05:50

在成熟的员工管理体系下，应当以教育培训为主，处罚作为手段不适用于所有情况。正面让员工了解本职工作中质量管理的重要性，并协助深入挖掘发生质量问题的根本原因，建立解决方案和规避方案。解决问题后把质量问题记录归档计入质量管理知识库，定期对知识库总结归类，把重要的问题转化为质量管理建议汇报管理层，长期往复做到质量的不断优化。

南国以南 · 发表于 2021-9-25 10:13:02

教育为主，处罚为辅

英诺 · 发表于 2021-9-26 08:41:53

从失败中查找原因，知错即改，采取措施，从根上不能发生错误。有些差错的根因并不仅是人的差错所致，或是设备、或是方法、或是原料、或是测量方法。培训教育，只时根因的之一。譬如，设计上采用不同的颜色，不同的接口，防呆设计，从根本上防目差错。

工作中出现质量问题，应以教育为主还是处罚为主

辩手:1 ( 加入 )

辩手:0 ( 加入 )