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本帖最后由 仲夏秋夜云 于 2015-4-16 14:30 编辑
本文来源: luckylala
转载请注明来源于蒲公英制药技术论坛及作者 luckylala
2015版中国药典微生物项变化的应对策略—检验人员 一、培训变化内容 根据“内容对比”中的方法进行动员会及二次会议,对于微生物岗位人员进行分组及细致培训,明确各人承担的不同角色,拿我们实验室的人员举例。
二、统计工作量 根据上述的分配结果,对于工作量的统计应该不难,但是我们统计工作量后面临最棘手的问题是什么?我相信不少实验室会发现,做那么多事情大概需要占取我们整年工作量的不少时间,我们实验室要占了快三分之一了,所以。。。缺人啊!!!!!!同志们!!!!!!这个问题对于实验室来说真的是太残酷的现实,要在规定时间不影响正常生产产品检验的间隙做那么多项目,还不带解决当中出现的异常情况呢,现有人员配置数量真心不够啊!!!但是对于公司来说增编又是一个很敏感的字眼,就像那首广场舞流行曲怎么唱的来着,“增编不是你想增,想增就能增!”理由呢?HR百分百内心一百一万个白眼想杀死你,最后肯定让你工作量化!!因为他们不太懂啊!!(没有攻击的意思,隔行如隔山,请互相理解!)所以!为了让他们懂!我们必须以必死的决心做增编计划!!必死的决心是什么?就是你不懂也要懂,做到你懂为止!!我被打回来一次,然后就有了如下的增编列表(共计15页,每个人员的工作量细化到分钟,现仅截取部分,供参考)。。。。。。我现在回头想想自己那时候就像杀红了眼一样,被打回来的当天熬夜做出来的,现在真的没法想象当时的心情了,当然最终结果如我所愿,也不枉我拼一把了。 作为一个整体项目的负责,负责人应根据项目量配备足够数量的人员,每位成员需要明白项目的最终目标和时间结点,自己在这个项目中担任的角色及工作,没有给力的小伙伴我们也无法实现最终的目标,在这里为参与2015年药典升级的微生物实验室的每一位小伙伴们鼓掌!!马上我们也要进入最重要的主题讨论,正式的实施阶段了!!敬请期待!! |